Los tres ingredientes principales y básicos son empatía
, sentido común y sobre todo mucho, mucho amor : ponerse siempre en el lugar de
su hijo, llegar a sentir como siente él ,( empatía ) tratar de ser lógico, no dejarse llevar por el dramatismo, ni por los demás, ser consecuente ( sentido común) , y sobretodo
quererle, pero quererle… sin condiciones, ( amor, puro y duro, el más
difícil pero el mejor, el amor a los hijos)
Otros ingredientes:
Toneladas de:
- de información
Informe a su adolescente y manténgase informado : La adolescencia es a menudo una época para experimentar y a veces esto
incluye comportamientos arriesgados. No eluda los temas relacionados con el
sexo, las drogas, el alcohol y el tabaco; conversar con su hijo abiertamente
sobre estos temas antes de que se vea expuesto a ellos aumenta las
probabilidades de que su hijo actúe de forma responsable cuando llegue el
momento.
Kilos de:
- de Respeto a su privacidad:
Para algunos padres esto es algo muy difícil. Creen que todo
lo que hacen sus hijos es asunto
suyo.
Si existen señales de
alerta que indican que puede haber problemas, usted se
podría ver obligado a invadir la privacidad de su hijo hasta que llegue al fondo del
problema, pero de lo contrario,
manténgase al margen.
Respete su espacio.
El dormitorio de un adolescente y sus llamadas
telefónicas , mensajes, emails, deben ser algo privado y no hay necesidad de compartan con uno de sus padres todas sus
ideas o actividades.
Kilos de…
- Supervisión pero sin tercer grado:
Todos los niños,
adolescentes o no, requieren supervisión de los padres y usted tiene derecho a saber dónde estará su hijo y qué hace. Pero no
espere que le dé todos los detalles ni que lo invite a ir con él/ella.
Establezca la costumbre de que explique con quien sale y donde
podríamos buscarle en caso de
necesidad. Batería del móvil,
contestarlo.
Respetar su intimidad y sus silencios, sin intentar hacerle hablar de algo que no quiera. No
presionarlo y mantenerse receptivos para que el joven sepa que puede contar con el apoyo de los padres.
Mucha cantidad de…
- Escucha activa : escuchar con atención lo que quieren explicarnos o preguntar. Cuando hable con él, concéntrese en lo que dice. Hágale
alguna pregunta sobre lo que explica para demostrar que realmente se quiere enterar bien. Y sobretodo nunca diga “ ahora no tengo tiempo”.
Hablar también de lo que les interesa a ellos. Dar tiempo para
abordar los temas que nos interesan a nosotros.
Una pizca de…
- establecer de antemano reglas apropiadas: Sepa
ceder y ser flexible. Si su hora de llegada no es la que el quiere, trate de
negociar. Si se porta bien, el aumentar la hora de llegada puede ser un
premio. Tenemos que fijar normas y límites pero a través del diálogo para que
nuestros hijos acepten y asuman compromisos. Tenga previstas las sanciones
- Crítica + elogios En primer lugar, la crítica y la corrección debe combinarse con el uso frecuente de elogios.
Es decir, debes ser capaz de ver también lo que tu hijo hace bien y decírselo. Por muy desastre que te parezca tu hijo, seguro que tiene también valores positivos que debes esforzarte en
reconocer. Además es necesario corregir con mucho cariño. Por tanto la crítica debe ser serena y ponderada, sin
precipitaciones y sin apasionamiento. Cuidadosa, sin ironía, sin sarcasmo, como
se corrige a un amigo.
Otro poco de…
- Tomarlos en serio, no tratarlos como seres
inferiores que explican cosas de las que estamos de vuelta.
- No sermonear… No aprovechar cualquier
ocasión para soltarles “el mismo rollo”.
- No hacer comparaciones. Es importante evitar,
tanto cuando les hagamos propuestas como cuando los censuremos, ponernos a nosotros mismos como modelos ("A tu edad
yo...") o poner como ejemplo a otras personas ("Mira tu hermano
como..."). Es injusto, ofensivo y un camino seguro para conseguir su animadversión. En todo caso compáralo con él
mismo ("Seguro que lo conseguirás, como cuando hiciste...").
No se olvide de:
- Libertad según responsabilidad A mayor
responsabilidad, mayor autonomía, y ante faltas de responsabilidad,
restricciones de autonomía. Si le engaña o falta a sus compromisos, no le grite
ni le riña. Explíquele con toda la calma de que sea capaz, que ha faltado a
nuestra confianza, por lo cual tendrá menos autonomía hasta que demuestre que es digno de confianza …
- Explique siempre porqué.Siempre que pida a su
hijo que haga algo, explique por qué se lo pide. No use expresiones como
"porque lo digo yo" o "porque sí".
- No dude siempre. Deje que se explique. Dar
crédito a lo que dice salvo cuando tenga evidencia de lo contrario
Espolvoree con…
- El perdón cuando sea necesario. Usted puede perdonar y también pedir perdón, eso no le hace más pequeño ante sus ojos sino más grande.
- Tiempo, para él, para los dos. El debe ser lo más
importante. Compartan alguna actividad ( acompañarle a partidos, o actividades
extraescolares, ver la fórmula uno, escuchar música, ir de compras,
etc..meterse un poco en su mundo…)
- Compartir alguna preocupación personal con su hijo y pidiéndole su opinión (temas al alcance de su nivel madurativo: problemas de trabajo, de
salud...) puede facilitar la comunicación entre ambos.
Y el toque final para conseguir un buen resultado
Asegurarle nuestra cercanía y afecto incondicional, independientemente de sus logros
y comportamiento. El adolescente también necesita sentirse seguro y querido por sí mismo.
No de por supuesto que su hijo lo sabe, se puede expresar también físicamente cuanto le quiere, con abrazos, o besos,
independientemente de la edad que tenga. Especialmente : Quiérale… dígaselo y
demuéstreselo-
Recuerde que eso es lo único importante para que su hijo sea una persona feliz…y recuerde que ese tiene que ser nuestro objetivo como padres…
¡¡¡ No lo olvide nunca!!!
Menéndez, I. "Educación para adolescentes" psicoPedagogía.com. La página revisada por última vez el 8 de diciembre del 2013. <http://www.psicopedagogia.com/educar-adolescente>
